MOTIVACIÓN

 Superado el Nivel 1

Continuamos jugando a aprender y seguimos aprendiendo jugando

Nivel 2. Marco: dinámicas, motivación y jugadores

Misión mapa mental o una infografía con los diferentes tipos de motivación

 Motivación

La motivación se alza como el elemento central del que partir para superar tu misión, ya que es la que va a posibilitar el aprendizaje y vencer a las máquinas.

Si hacemos un breve repaso por cada una de estas teorías podemos comprender con mayor profundidad su calado en el proceso de gamificación:

 

TEORÍAS SOBRE LA MOTIVACIÓN

 

1. El modelo ARCS diseñado por Keller

• Atención: que puede lograrse incentivando la curiosidad o a través de la incorporación de elementos de sorpresa o incertidumbre.

• Relevancia: incorporando los intereses y necesidades de los participantes, para que hagan suya la experiencia.

• Confianza o seguridad: es importante que los participantes se sientan cómodos en la resolución de ese conflicto o tensión, conociendo los objetivos  y requisitos previos y proporcionando el feedback adecuado que les haga sentir exitosos.

• Satisfacción: la experiencia debe ser gratificante y eso se consigue proponiendo retos asequibles a sus habilidades. Recordad, ni fácil ni excesivamente difícil; todo en su justa medida.

2. La taxonomía de la motivación intrínseca:fundamentada en la autoestima, la curiosidad y el reconocimiento social. El Efecto Pigmalión (o de la profecía cumplida): tener en cuenta las expectativas que tenemos en los participantes, de modo que su autoestima se vea reforzada.

3. La teoría de la autodeterminación que se apoya en autonomía, competencia y conexión social

En  mi  recorrido profesional ha sido un factor importante el deso de crecer. He buscado grupos sociales como Educalab para desarrollar mis conocimientos. Aprender de otros para lograr nuevas competencias y así poderlas utilizar en mi práctica del día a día. Esos logros me suscitan una inmesa satisfacción.

Aquí os dejo mi canva.